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2018年3月8日 星期四

數碼實體二合一互動教遊 app新體驗 [壹週刊 - 1461 - 財經] __,M1,

CookieKiddle是實體及數碼合二為一的遊戲app,為小朋友帶來全新的學習體驗。Startup擂台數碼實體二合一互動教遊app新體驗以前小朋友的 ...






Cookie Kiddle是實體及數碼合二為一的遊戲 app,為小朋友帶來全新的學習體驗。

Start up擂台

數碼實體二合一

互動教遊 app新體驗

以前小朋友的玩具是砌積木、玩遊戲卡等很「手動」的東西。

現代小朋友個個機不離手,無論玩樂還是學習都能靠一個指頭完成。

Kazoo Technology的創辦人之一 Kendall,就看準商機,研發教育遊戲 app─ Cookie Kiddle,將小時候固有的實體玩具經驗,跟數碼合二為一,帶給小朋友全新的學習體驗和提升學習效果。

十六歲的 Kendall本身從事金融行業,在兩年幾前機緣巧合下和拍檔一起創立 Kazoo Technology,公司科技主要針對開發可以跟平板電腦做互動的物件,例如電子遊戲卡和教育遊戲 app。去年年中, Kendall跟拍檔以半年時間開發出 Cookie Kiddle,以實物加平板電腦做到互動效果的教育遊戲 app,「一來令整個學習過程變得有趣,二來子女學習過程中不會只對住平板電腦,反而讓平板電腦變成輔助。」 Cookie Kiddle針對十八個月到五歲的小朋友,並提供約六個單元,超過六百個英文單字讓小朋友學習。 Kendall指,如反應好將來會擴大市場,陸續開發中文單字及數學領域。「 App的好處就是能不停更新,即使購買後亦能更新獲得更多生字。反而如果購買一本書,就只是這本書而已,買家要再到書局購買才可獲得新的生字,所以這正正是科技帶給學習上的方便。」

Cookie Kiddle用法簡單,用家只需要一部平板電腦及五至六個印有「 A至 Z」,顏色繽紛的立方體即可。 Kendall即場示範,把印有英文字母的立方體,放在屏幕上即可。 Cookie Kiddle會顯示不同的英文單字,例如「 APPLE」,屏幕會漏空 A和 E,即「 PPL」,小朋友只需要選擇適當的字母,輕輕放在屏幕上,直到成功答對, Cookie Kiddle就會發出讀音,讓小朋友從中得到樂趣和滿足感,實行寓教於樂。

Kendall認為,研發 Cookie Kiddle最大挑戰是要引起小朋友的興趣,「現在的小朋友很幸運,小時候已能享受不同資訊,要引起他們的興趣並不容易,所以要在產品顏色、物件大小和形狀着手。」

研發 Cookie Kiddle團隊共六人,包括創辦人、編程人員、遊戲設計師、工程師及老師。 Kendall指,團隊特意邀請了全職英文老師擔任顧問,負責軟件中的生字選擇、難度深淺及讀音。他認為,團隊來自不同背景能避免盲點,令 app更完美。 Kendall表示開發 Cookie Kiddle用了約二十萬元,其中包括軟件開發、圖案設計及教材開發。產品會在今年第二至三季推出市場,保守估計會賣五千至一萬個。 Kendall指市價約$500, Cookie Kiddle會將價錢定低一點,讓一般家庭能承擔,預計售價$200至$300。

今年首季 Kazoo Technology將會跟香港一間學校做產品測試,之後亦會飛往北京的幼稚園做測試,「希望落地和實際以課堂作試點,因為小朋友的反應最真實。」團隊得到產品回饋後會再作修正,預計產品會在今年第二、三季推出市場。 Cookie Kiddle會先在 Apple Store推出,之後會移植到 Android推出。





用家只需輕輕把正確的英文字母立方體放在平板電腦上, app就會發出讀音。





Kendall跟拍檔掌握了軟件、硬件和生產技術後,以半年時間開發出 Cookie Kiddle。

專家盤問

V: CPDA嬰幼兒心理發展協會註冊心理學家程衞強( Victor)

K: Kazoo Technology創辦人 Kendall

香: Kazoo Technology銷售及推廣部董事香睿剛

V:可否簡介 Cookie Kiddle的功能及針對發揮小朋友哪種能力?

香: Cookie Kiddle有五個學英文字單元,包括動物、交通工具、蔬 菜生果、職業及地方。透過發音,我們希望小朋友玩時除了看見 動物,能一邊拼砌牠的名字,一邊讀牠的發音,透過遊戲能學習 全套元音及英文單字,為其帶來較生動有趣的學習體驗。

V:你們將目標年齡定為十八個月至五歲,而 Cookie Kiddle主要教 小朋友串字,但當小朋友懂得串寫英文字時,或會對遊戲不感興 趣,那麼實際目標年齡層會否很窄?

K:我們想先由硬件實物引起小朋友興趣,然後當他慢慢有進步時, 將程度慢慢加深。亦希望小朋友學識寫字前,先給他們生字和圖 片聯想能力的概念。當然到他學寫字時,未必需要用到這個玩具 ,所以軟件上,可以將難度隨小朋友年紀增長,而增加難度及字 庫。

V:用 Cookie Kiddle的過程中,家長可否自己增加字庫?

香:遊戲字庫是團隊增加的,有時我們都擔心若單字太深,小朋友不 懂串就不會玩,但我相信家長可以在遊戲內不同單元中,根據難 度深淺讓子女選擇玩樂。

V:除了小朋友的認知發展,語文發展外,其實他們都可透過此技術 訓練專注力和記憶力,你們未來的發展方向會否考慮這個因素?

香:現有技術容許我們做很多東西,我們當初開發時就想先拼字,因 為可以訓練小朋友辨認物件、顏色及形狀,以拼圖式概念,加實 體作工具,達到發展不同技能的效果。





Kazoo Technology現有不同專業人士,專家 Victor認為團隊若有兒童心理專業人士加入更佳。

終極判決

十分我會俾七分,我很欣賞他們的創意及技術層面上的應用,在市場上是很新的想法。但年齡階段設計上未能準確拿捏。他們的目標是較年幼的小朋友,但根據美國兒科協會組織建議,盡量不要讓兩歲以下兒童接觸熒幕互動,因此失分。另一方面就是 Cookie Kiddle功能主要為串字,並以英文讀音為主的教學方法,但坊間已有很多串字產品,市場競爭大。

專家錦囊

Victor認為 Kazoo Technology管理層都有不同專業人士共同研發產品,形成堅固團隊。但在整個產品設計上,就缺乏了一個在兒童發展或兒童心理上,有相當專業的拍檔,因此建議他們可以聯絡這方面的專業人士給予意見,令產品能真正配合業界,以及兒童發展需要。他又建議團隊可將這個技術應用在特殊學習需要上,將會是藍海市場。

撰文:李海澄

攝影:梁正平


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