科大工學院以學生為本，提倡「創新工程教育」，勾畫出涵蓋不同主題的多元學習經驗，涉及設計思維（Design Thinking）、保育、體驗式學習（Experiential Learning）等，既提升學生的學習興趣，也藉不同活動、比賽及實習經驗，輔助學生發掘感興趣、可發展的生涯路向。除此之外，科大工學院更設立未來教與學的混合實境教室（Mixed Reality E-learning Classroom），擁有內置網上教學設備和室內定位系統，學生可戴上頭盔式裝置和使用控制器進入「虛擬實驗室」，也能促進師生的網上互動，使學習不受地域以至疫情影響。
設多個創新工程課程 跨學科學習全面培育專才
對工程學科感興趣，有志成為專業工程師的同學要留意了！科大工學院以學院制方式收生，聯招同學可選擇
工學院亦十分著重跨學科學識，迎合現今對數據科學、可持續能源、生物工程等多方面發展需求，助同學們全方位裝備自己。若同學們還未選定未來路向，想修讀多一個範疇的專業知識，除了可從範圍廣泛的工程學課程中選擇自己的主修課程，也可選擇一門跨學科課程、雙主修，甚至科技及管理學（包括環球商業管理）雙學位等，滿足學生的不同需要。
提倡「體驗式學習」鼓勵創新設計 完善網絡
除了課程創新、專業且多元，科大更提供大量配套及資源，全面支援學生發展，讓他們能邊體驗、邊學習。科大為全港唯一一間開設工程教育創新中心（E²I）的大學，特別設立朋輩輔導計劃，招募較高年級的學生成為朋輩導師，助剛入大學的一年級新生適應大學生活過渡期，提供學習建議、情緒支援，新生也可借鏡學長學姐的經驗，提升學習成效，請教選擇主修科的意見等。
科大亦引入「體驗式課程」多年，旨在推動同學發揮創意，設計創新發明，鍛煉分析、解難能力等。透過「本科生主導體驗式學習計劃（USEL）」，同學在教授指導下完成親手設計的工程作品；在24小時開放的USEL實驗室，內有充足的專業設備，更由高年級生擔任「學生技術顧問」，助同學們設計、製造樣板或作模擬展示。這些「實戰經驗」並不限於自行創作，科大亦鼓勵學生參與本地及國際賽事，另擁有完善的企業及校友網絡，為同學提供實習，更有大量海外交流、國際科研的機會，不但有助同學們提早投身職場、提升個人競爭力，更可開拓國際視野。
聯招入學重點貼士
如欲了解更多有關科大工學院的資訊，歡迎收看7月15日星期五晚上9時的「01全新教育資訊節目――《升學教學》」，邀來香港科技大學工學院工程教育創新中心主任暨土木及環境工程學系副教授陳銳斌為大家分享，逐一拆解不同的升學選科策略，以及發展路向迷思。
（資料及相片由客戶提供）
本文作轉載及備份之用 來源 source: http://www.hk01.com
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