中學文憑試(DSE)中文科筆試昨日(9日)開考，其中卷一閱讀能力乙部設有兩篇文章作考材，包括白話文《孤獨的理由》以及文言文《命解》。其中《孤獨的理由》的作者是台灣作家林黛嫚，林黛嫚昨晚在其個人社交網站Facebook發貼文表示：「《孤獨的理由》出了十二題，我略略看了，出題很靈活，很多題我自己都不知如何答」。她其後又留言笑說：「如果我是考生，大概只能低分掠過吧，呵呵。」
林黛嫚在貼文中表示，「結束一天的授課回到家，香港友人傳來訊息：『2018年香港中學文憑考試(DSE) 中文科筆試今日開考，乙部的閱讀理解的兩篇文章包括台灣作家林黛嫚《孤獨的理由》以及李翱的《命解》。』我打開附檔的試題，佔分百分之七十的這部份(分)《孤獨的理由》出了十二題，我略略看了，出題很靈活，很多題我自己都不知如何答，有空時再來試著答題」。有網民即留言回應說：「香港這邊出題時有走火入魔，見笑了...」
考評局在考核簡介中指出，《孤獨的理由》藉媳婦和家翁兩個孤獨的人，打開心窗接納對方的經歷，描繪了生存的孤獨感，並點出關懷才可以打破人與人之間的隔礙。試題主要考核考生對文章主題、結構的掌握，對寫作手法的理解和認識；而作者對孤獨的探討也可以讓人們反思生存的意義。
廠商會中學中文科主任何慧微指，DSE中文科擬題時，未到文學賞析的層次，主要考核考生一般理解及前文後理的推敲能力，承認會與原文作者的想法有差距。她舉例指，在日常教學亦有學生質疑是否教師過分解讀篇章作者意思，將有關詞句解讀成「神來之筆」。她認為，中文卷一評卷時，考評局只提供參考答案，並沒有標準答案，強調該卷是考核學生的語文常識。
教協資深中文科老師王美琪昨分析試題時指，《孤獨的理由》篇章擬設的題目直接淺白，不算刁難，拆分細項頗多，以減少考生連環失分情況；至於高階思維題目，如考生須指出「他」孤獨的理由。
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