- 【詩詩細語】媽媽特工星兒的訓練策略 (倪詩蓓)
- 21分鐘前
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自閉症為一種神經系統的發展障礙，主要在人際互動及溝通能力上也呈現障礙、表現出刻板且重複的行為、缺乏基本的想像力、表現出狹隘的興趣和活動。
自閉症孩子的教養對父母而言更是艱辛且沉重。星兒對於接受愛的方式和理解，大多與一般的兒童不一様，父母要付出更多的愛和包容，星兒才能在安全的環境下成長和學習。
目前自閉症的成因仍然不明，應該盡快讓孩子接受醫生、心理學家或職業治療師評估並提供專業意見和建議的治療。
最重要的是如何去面對孩子的教養問題。
父母必須和學校老師密切配合，多和其他星兒的父母聯繫，互相扶持，互相幫忙，父母能夠調適、才能夠成功的幫助孩子。
坦然面對事實，接納孩子的狀況，才能夠成功的幫助孩子。詩媽十多年和患有自閉症的兒子 相處和敎養的分享，面對星兒的訓練策略問題。
兒子Royce 患有重度自閉症，小時候溝通方面有嚴重的障礙，遇到挫折或不順心的事情，便以哭鬧的方式或是以自我傷害的方式表達（如拍打自己的頭）。所以我每日都會多觀察兒子喜歡的事和玩具並且記錄下來，以後很多時候藉以来轉移注意力，最重要的是要如何互相溝通，找出哭鬧的原因，瞭解他的情緒？
運用視覺策略
不同形式的程序表，配上圖片，可以具體讓兒子看圖明白要做的事情，我再旁用語言跟著圖片說。
在日程時間表中，一連串的每天日常活動的圖再加以文字。（例如早晨、起床、上廁所、擦牙、洗臉）。
「溝通冊」是一本我讓兒子表達自己意願的魔術貼小冊子，裏面貼滿各種物件、人物或事件的小圖咭。
溝通冊採用圖片交換法PECS （Picture Exchange Communication System），當兒子要表達自己的意願時，可以利用溝通冊內的圖咭來表達。讓他學識用之後，可以利用數張圖咭，組合句子來表達。當孩子能夠成功表達意願，使語言溝通學習變得更主動。 （父母可以向語言治療師學習如何使用）
自閉症孩子的訓練策略，藉以改善星兒認知、情緒、社交和溝通等，加強訓練幫助他們學習的能力。
續⋯
倪詩蓓
中國香港演員/歌手/雜誌編輯/新加坡兒童感統室內遊樂室的創辦人
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